L’année 2025-2026 marque une étape importante dans le développement de notre consortium Erasmus+.
Le nombre de mobilités collectives sortantes a plus que doublé, passant de 5 à 11 actions :
- 4 mobilités collectives pour le collège Hector Berlioz — Espagne (Pampelune), Grèce (Crète), Allemagne (Dresde) et Italie (Cambiano) — ;
- 5 pour le lycée Hector Berlioz — Italie (Fabriano), Pologne (Bydgoszcz), Finlande (Helsinki), Espagne (Albacete) et Belgique (rencontre avec des eurodéputés au Parlement européen à Bruxelles) — ;
- 2 pour le Nouveau Lycée de Vincennes — République tchèque (avec 44 élèves!) et Espagne (Valdemorillo).
Cette montée en puissance s’accompagne d’un fort développement des autres formes de mobilité : 35 mobilités individuelles d’élèves ont été engagées (en Pologne, Finlande, Italie, République Tchèque, Allemagne et 4 lycées espagnols de Pampelune, Alicante, Valdepeñas et Salamanque). Elles ont grandement favorisé l’autonomie, l’immersion linguistique et l’ouverture interculturelle (la plupart des élèves sont partis 4 à 5 semaines à l’étranger, sauf en Irlande (mobilités de 2 semaines).
Les personnels ont également bénéficié de mobilités dédiées : 10 mobilités ont été réalisées, que ce soit des stages d’observation en Italie (Catanzaro et Cambiano) et en Finlande (Helsinki), ou une formation à Varsovie autour du bien-être à l’école. Ces mobilités ont enrichi notre projet « Chemins du bien-être vers la réussite des élèves » qui débouchera sur une importante rencontre internationale en octobre 2026 au sein de notre cité scolaire.
Enfin, l’accueil d’experts européens invités (formation sur le numérique et l’IA pour l’éducation, travail d’une cinéaste dans le cadre d’un de nos projets avec les élèves), les riches projets pédagogiques notamment via eTwinning, les productions collaboratives, dont une revue offerte aux eurodéputés rencontrés et un documentaire témoignent d’un consortium de plus en plus structuré, inclusif et engagé dans des projets européens durables et de grande qualité.
