Mobilités collectives (2022-2023)





  1. Ouverture européenne et…
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Allemagne

En avril de cette année 2023, le voyage d’euro (avec Mmes Barbé – Chéné – Wathlet – M. Grosser) nous a menés en Bavière ! Le temps n’était pas toujours de la partie mais nous avons passé d’excellents moments tous ensemble. Au programme :

Espagne-Mexique

Pendant cette année scolaire 2022-2023, un vaste projet d’échange linguistique France-Espagne-Mexique a vu le jour entre la cité scolaire Hector Berlioz à Vincennes et plusieurs lycées de la ville de Guadalajara en Castille ainsi qu’un lycée de la ville d’Albacete et un établissement de la ville de Mexico.

Lors de cette année scolaire, nous avons accueilli à Vincennes deux groupes d’élèves espagnols en mars, un autre groupe début juin, et la classe de 2nde 8 a eu la chance d’être reçue à Guadalajara en Castille, grâce à une répartition des élèves dans trois lycées de la ville. De plus, un quatrième lycée de Guadalajara et l’établissement mexicain ont collaboré à distance avec des élèves d’autres classes de
Berlioz via de nombreux travaux. Par leurs vidéos, publiées dans notre padlet, ils nous ont notamment fait découvrir leur ville et leur riche gastronomie tellement variée et dépaysante !
Les activités auxquelles ont participé des élèves de plusieurs classes de différents niveaux de la 3ème à la Tale ont été très variées : découverte du patrimoine, de l’histoire, de la littérature, de la gastronomie, lutte contre les discriminations, sensibilisation aux enjeux environnementaux… À Berlioz, de nombreux professeurs de différentes disciplines ont participé à cet échange pluridisciplinaire. Les élèves ont été ravis de s’investir dans un projet qui les a motivés, des événements festifs les ont marqués, notamment pendant la semaine des langues qui s’est clôturée par une grande cérémonie de récompense des meilleurs titres et logos, en présence des correspondants espagnols qui avaient participé au concours.
En 2023-2024, l’échange s’ouvre encore davantage avec la participation d’un lycée italien, et plusieurs projets de mobilités entre les différents établissements. Félicitations à tous les enseignants et élèves qui ont fait vivre cet échange grâce à leur enthousiasme !

Vous pouvez visiter le padlet :

Vous pouvez également lire l’article sur l’échange entre le lycée Berlioz et le lycée Federico García Lorca d’Albacete, publié dans un journal de Castille-La Manche et lire l’article sur le site de la DAREIC.

Projet mené par Lelia de Casabianca (espagnol), Richard Allain (SVT), Mélusine Kummer (mathématiques et SNT), Anthony Seva (histoire-géographie), Anne-Sophie Vigier (SES) et Oriana Acuña (assistante d’espagnol).

Grande-Bretagne

Le lycée anglais de Woodroffe à Lyme Regis (Dorset) et notre établissement ont organisé un échange de 2002 à 2016.L’emploi du temps des élèves était rythmé par des observations de cours au lycée et dans 2 écoles primaires pendant 5 jours. Une visite culturelle à Londres et à Exeter chaque fois différente s’ajoutaient au séjour. L’accueil avait lieu en famille chez le correspondant. 2022-2023 : reprise de l’échange sous forme épistolaire.
Objectifs du projet : pratiquer la langue anglaise, établir une relation amicale avec un correspondant sur la durée, donner aux élèves les moyens de comparer nos deux systèmes éducatifs.

An exchange programme with Woodroffe High School in Lyme Regis (Dorset) ran from 2002 to 2016. It consisted of attending classes in the high school and 2 local primary schools. The exchange included a different yearly visit in London and in Exeter related to the history syllabus. Each student was hosted at his pen friend’s. The exchange aimed at increasing the students’ oral skills in English, developing a long-term friendship with an English student and helping the students compare two educational systems. We have maintained bonds with my colleague in England and have decided our students should resume an exchange of mail since 2022.